Curso
Agua
Y Electrolitos, Equilibrio Hidroeléctrico Y Ácidos Base
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Sesiones
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Objetivos
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Actividades
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Material
o
Recursos
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Duraciones
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Observaciones
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Sesión #1
Agua
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Que
el alumno comprenda las propiedades fisicoquímicas del agua.
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Practica en laboratorio
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Vaso precipitad
Termómetro
Mechero
Agua
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1 hora
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Los alumnos comprendieron el tema, con
la actividad propuesta.
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Sesión #2
Electrolitos
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Los
alumnos deben de conocer las tres categorías según las conductividades eléctricas.
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Practica en laboratorio e investigación
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Sal de mesa
Agua
Matraz
Pipeta
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2 horas
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Los alumnos pudieron conocer y/o
comprobar la disociación electrolítica.
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Sesión #3
Equilibrio Hidroeléctrico
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Que
el alumno conozca la perdida de líquidos que puede tener en un día ordinario.
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Investigación detallada de la pérdida
de sustancias del cuerpo humano.
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Computadora
Impresora
Libro (Química I)
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4 horas
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Los alumnos conocieron la cantidad de
agua que se pierde en 24 horas, y compararon resultados, pues en la actividad
física se pierde mayor cantidad.
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Sesión #4
Ácido Base
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Los
alumnos deben de comprender las diferencias entre acido – base, determinar el
pH de algunas sustancias
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Practica de laboratorio
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Gradilla
5.Tubos de ensayo
5.Sustancias para medir su pH
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45 minutos
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Los alumnos pudieron diferenciar que
sustancias eran ácidos, y cuáles eran bases, debido a la escala de pH.
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Duración Del Curso
Del 20 al 24 De Junio Del Presente Año
Bien realizado su cronograma como ejemplo.
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